Parlons d’Europe : Apprendre l’Europe autrement
Comment parler d’Europe à des jeunes qui s’en sentent éloignés ?
Avec le projet Parlons d’Europe, La Fabrique 13 et l’Association Régionale des Missions Locales SUD relèvent ce défi en proposant une approche vivante, inclusive et participative. Ici, pas de cours magistral ni de discours institutionnels : on apprend l’Europe en la vivant, en la questionnant, en la débattant.
Une méthode fondée sur l’expérience et la participation
Chaque atelier Parlons d’Europe se déroule en deux temps : d’abord un module de découverte, puis un module de débat. L’objectif est simple : permettre aux jeunes de comprendre le fonctionnement de l’Union européenne tout en s’appropriant ses valeurs — dignité, liberté, démocratie, égalité, droits humains et État de droit — à travers des outils ludiques et interactifs.
Les séances débutent souvent avec une carte vierge de l’Europe, que les participant·es complètent ensemble pour situer les pays membres et identifier ce qui les relie. Vient ensuite le moment du Kahoot, un quiz numérique où chaque bonne réponse déclenche discussions, rires et échanges spontanés. Ces jeux de mise en route permettent d’aborder des notions parfois abstraites — institutions, citoyenneté, priorités européennes — de manière concrète et collective.
Du jeu à la parole libre
La deuxième partie de l’atelier prend la forme d’un débat démocratique, mené dans un « safe space » où chacun·e peut s’exprimer sans crainte du jugement. Les thématiques émergent directement des jeunes : égalité des chances, écologie, emploi, place des femmes, engagement… Avec l’aide des animatrices, les participant·es identifient les problèmes, formulent des propositions et rédigent collectivement des contributions qui seront transmises aux élu·es locaux et européens.
“Ce que j’ai aimé, c’est qu’on ne nous a pas dit quoi penser de l’Europe. On a pu donner notre avis, même quand on n’était pas d’accord.”
— Imane, 20 ans, participante à l’atelier de Cannes
Une pédagogie qui libère et relie
Cette démarche, issue de l’éducation non formelle, repose sur la mise en action, la coopération et la réflexivité. En s’appuyant sur leurs propres expériences, les jeunes deviennent acteurs de leur apprentissage. Ils développent des compétences précieuses : aisance à l’oral, écoute, esprit critique, capacité à débattre et à construire ensemble.
“Notre rôle n’est pas de transmettre des savoirs, mais de créer les conditions pour que les jeunes s’autorisent à penser l’Europe par eux-mêmes.”
— Florence, co-directrice de La Fabrique 13
Une autre manière de faire vivre la citoyenneté
À travers ces ateliers, Parlons d’Europe transforme la sensibilisation européenne en une expérience collective où chaque voix compte. Loin des clichés d’une Europe lointaine, les jeunes découvrent qu’ils en font déjà partie — et qu’ils ont le pouvoir d’y contribuer.
